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湖北农村义务教师招聘《初中美术》考情分析

2018-12-20 10:47:43| 湖北中公教育

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湖北农村义务教师招聘《初中美术》考情分析

一、考试科目及题型题量

总结:无变化。

二、考试内容

(一)2016年考题各模块分值比重

(二)总结:

1.近两年各模块分值对比

由于2015年题目无分值,因此只能从考察知识点来进行比较。

总结:

2.具体知识点变化:考试对学科知识部分考察相对比较全面,2016年与2015年相比减少了艺术概论的考察,增加了美术门类的考察,所占比重变化无变化。对于教学论部分2016年考试中增加了3道教育理论题目,因此比重相比于2015年有所减少,但是实际上该部分所占的分值比重依然很重。

3.考试难度:纵观15年、16年的考题,考试难度中等,对美术史的考察相对比较简单,多为记忆性知识点,如:《最后的晚餐》是著名画家达•芬奇代表作,属于的时代( )。A.文艺复兴时代B.中世纪时代C.古希腊时代D.古罗马时代。对于教学论的考察比较全面,既有记忆性知识的考察,如:设计应用学习领域中目标是了解设计的主要门类其相关学段是( )。A.一B.二C.三 D.四,又有需要理解的知识点:简述推动艺术教育以美育人以文化人的意义。对于技能的考察以图片临摹的方式为主,相对比较简单。

4.重要考点:课标、教学设计与实施、中外美术史主要考察画家画作的对应关系,美术流派的艺术特色及代表画家以及对美术作品的分析能力,美术基础知识与基本技能的主要考察色彩、临摹等。

三、其他信息

提分知识点:中外美术史及美术基础知识中的基本技能,是考试考察的重点,考试对考试的美术技能比较重视,考生应在美术基本技能方面勤加练习。对于教学论的考察比较全面而且比重较大,说明考试对于考生的教学理论是比较重视的,对于教学论应该全面复习,尤其是教学设计这一部分是得分的关键。

以上介绍了湖北农村义务教师招聘《初中美术》考情分析,希望能对您的备考有所帮助。中公教育祝您考试成功!

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(责任编辑:陈丝雨)
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